2017年8月2日 星期三

學習的速成彌補不了態度的慵懶



不迂迴,直接進入正式主題。有些高層和學員,希望我們團隊教導一套最直接、最時尚、最快速見效的成功方法,不論是行銷、市場定位、商業模式或是工作管理術的領域。

我就知道,教育沒做好的遺毒又發作了。但光怪給教育是太過武斷了,畢竟人本身也有思考怠惰,和把事情過度簡化的毛病,教育只是意外地成為了推手。

我說認真的,最時尚的技巧之後也會過時;立即見效的方法幾乎不存在,如果有也往往伴隨著嚴重後遺症;而有效的方法學員連基礎知識跟感覺都沒有,要怎麼學得來,用得起?

每一套知識,都有完整的體系跟論述。最時尚,最見效的xx領域成功模式,也有其縝密的邏輯和環節規劃。光是以直接傳授成功的案例,讓學員聽從,就能讓他們自己大放異彩?

要知道學員們來自不同產業,也有不盡相同的客群和獲利模式,根本沒有任何一套成功方法可以套到在場所有人,也沒有量身打造的成功案例送給他們各自使用。

因為不懂市場定位,就找不到客群;不知道誰是客群,就不知道痛點和市場缺口,也還無法談獲利與成功。而又什麼是資本市場和傳統市場?這些基礎概念沒有打下,只追求快速成功之術,這樣是要怎麼做行銷、做生意和做管理呢?最後只會淪於別人說什麼就是什麼,無主見,也沒有自己的判斷能力。

說實在,上課能給的就是基本心法和一套流程,也可以說是給一套框架,讓我們能在框架中好好發揮罷了。太多人都把上課當做萬靈丹,有上就有效,有效還要速成。但課後理解、產出甚至實作都被忽略,上課更多變得只是某種心理安慰。

顯然那些提出要立即見效方法的人,實在太過簡化世界上的事情了。現在已經21世紀了,我在講的人依然存在,而且還是有地位有經濟能力之人呢。

也難怪「快速成功術」、「三天養成xxx能力」和「直接有效成功學」這些東西依然存在,而且還頗有市場。人性的貪婪、思考的懶惰,和不培養批判和反思的教育共同造成了今天的現象。


不要用追求速成來掩蓋懶惰和實力不足。


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